據(jù)香港文匯報報道，部分香港大學生聲稱要以罷課、“占中”爭取所謂“民主”，但卻令學校成為“一言堂”。香港浸會大學學生會和罷課委員會早前大肆“宣傳”罷課，并制作“返學奴”標語，譏諷上課的學生為“奴隸”，試圖對中立學生施加壓力；有代表甚至走入課室宣傳，行為惹起同學反感。

　　現(xiàn)在走進香港各大院校，[巴拿馬公司注冊]映入眼簾的不再是光潔的校園，而是這里掛一幅罷課橫額，那里貼一張罷課“傳單”，溫和的“呼吁”學生罷課，語氣尖酸的則寫道“別再假裝看不到！”激進的甚至寫上“返學奴”三字，譏諷不罷課的學生為“奴隸”。更有人入課室煽動罷課，結(jié)果被學生批評阻礙課堂進行。

　　有學生不堪其擾，自行動手撕走這些違規(guī)張貼的單張，也有學生張貼署名文章《我想說》，內(nèi)容寫道：“抗議‘占中’學生把學校作為滿足一己之私的泄憤處，隨意到處黏貼‘街頭廣告’。同時抗議學校不及時清理違規(guī)黏貼。”該文章又譴責支持“占中”的教授，鼓吹學生罷課，認為為人師表應(yīng)注意言行。

　　對于同學的不滿和抗議，浸大學生會上周五發(fā)出“道歉信”，其中一段以“為‘不合適’的宣傳致歉”為標題，表示為“所有的冒犯致歉”，稱自己并無惡意，而“返學奴”的標語是希望“讓同學多出一個思考的機會”，其后又指作為學生，“我們實在不應(yīng)該放棄學習、思考的態(tài)度去衡量每事每物的對錯。”

　　不過，學生會在信中卻反問同學為何不去了解罷課學生作出如此舉動的原因，希望“更多同學能以體諒、尊重，而非攻擊、破壞的態(tài)度去學習、成長”。“道歉信”的立場由為失當行為致歉，變成暗諷不罷課的學生“放棄學習、思考”，再變成訓(xùn)話同學不體諒和尊重罷課的人。

　　就有關(guān)宣傳和學生會回應(yīng)，有浸大學生坦言并不恰當。該校英文系二年級生陳同學表示，自己有參加罷課，但認為學生會等人的行為“有點偏激”，“同學選擇罷不罷課，有自己的考慮，不應(yīng)說選擇上課的學生就是奴隸。”

　　他表示，對于學生會四處張貼單張，自己認為沒有問題，但不應(yīng)“過量”，“所謂的過量就是不應(yīng)把宣傳變成‘輿論戰(zhàn)’，去對其他學生施加壓力。”

　　對于學生會的“道歉信”，[注冊香港公司]陳同學亦坦言不太有誠意，認為當中有暗諷成分，“學生會叫不罷課的學生去了解他們?yōu)楹瘟T課，為什么他們不反過來想呢？”